教育部简报[2020]37期

华中农业大学坚持立足“三农”根本，聚焦优势特色，着力推进以农耕、读书为核心的价值引领教育，以人才培养模式改革为导向以了解农民、热爱农民为目标，服务国家重大战略需求，培养新型农业科学创新人才，为推动农业农村现代化贡献智慧和力量。

加强农耕教育，培养农民的知识意识和爱心意识。 弘扬“勤奋读书，奋发图强”的校训精神和“学农光报国”的价值理念，充分发挥农耕教育的价值作用指导和塑造。 加强“农学中国”课堂教育，开设《绿色中国》、《中国文化史》、《中国农业文明史》等通识课程，讲解中华农业文明的历史渊源和发展。 加强思政课程建设，充分发挥党员教师的示范引领作用。 180名党员带头举办思想政治课示范课230场。 加强国情、民情、农情实践教育，连续八年组织开展以传承农耕文化、脱贫攻坚、乡村振兴为主题的“农学路上”实践教育活动引导学生深入农村一线。 在COVID-19疫情防控初期，向师生发出倡议，现场服务春耕生产。 1万余名师生深入田间地头，充分发挥专业优势，紧密结合当地需求，积极服务春耕生产，得到中央主流媒体宣传。 据介绍，相关科普视频已观看人数超过 1.3 亿。 2020年暑期，依托376个“云团队”项目和2307个个人项目，组织4600余名学生开展“投身打赢脱贫攻坚战、参与实施乡村振兴”等社会实践活动。振兴战略”。 依托本宇志愿服务队，开展具有学校特色的“农耕同读”志愿服务，选拔16批163名研究生志愿者到贵州省毕节市大水乡大石村开展志愿支教湖北省建始县官店镇磨峰村； 搭建“学校+地方+企业”爱心桥梁，组织志愿者多渠道联系社会慈善企业，筹集资金182万元用于新建和改造教学设施； 搭建“千墨学堂”在线教育平台，邀请社会各行业80余名优秀代表作为支撑教学点，对学生进行在线教学。

创新教育模式，培养优秀农林新型人才。 优化学科专业布局，实施农业人才本科、硕士、博士综合培养，发展生物医药与健康、信息技术与智慧农业、生态环境与绿色发展等新兴交叉学科，加强“智慧农业”建设大力培养乡村规划、农产品深加工、特色产业发展、现代乡村治理等美丽乡村振兴人才。构建“三田三早”教育模式，运用“三田”（种子）以农田、实验田、高产田）为教室，按班将“责任田”分配给所有农业学生。 通过田间观察、田间操作、田间管理，让学生系统地参与农作物从种植到收获的生产管理全过程； 以“三个早晨”（早入实验室、早入项目、早入团队）为抓手，定期组织科研团队开放周、实验室体验课、创新创业论坛等活动每年启动支持250个国家级和省级大学生创新创业训练项目和500个校级大学生科技创新项目和创业训练项目。 加强“专业+”产学研协同育人，构建“专业+产业”模式，每年安排2000多名学生深入生产一线开展教学、实践和科研； 构建“专业+产业”模式，邀请行业专家参与专业论证，共同制定人才培养计划，共同开发创业案例课程和科研案例课程； 构建“专业+企业”模式，采取校企共建创新班、共建协同创新中心等方式，与知名企业共建发展共同体。 五年来，共开发创业案例课程92门、创新实验课程237门、精品实践课程92门，开展产学合作教育项目59个，开设校企合作创新班9个，聘请工业和工业企业189家。 技术骨干和管理人员担任校外导师（班主任）。

聚焦国家战略，担当强农振兴农业责任。 全面帮扶湖北省建始县，以教育扶贫为龙头，产业扶贫为牵引，形成“以特色产业为核心，组建教授队伍，立科研项目，扶持一个龙头企业，带动一批专业合作社，助力“六个一”定点扶贫工作模式，推动人民群众脱贫致富，院士、科学技术人员等千余名教师科技特派员长期活跃在脱贫攻坚第一线，累计为4100余人次提供科技服务，培训各类人员18000余人次，培育了10个优质特色产业，其中包括：发展魔芋、猕猴桃、山菜等5个亿元以上产业，带动8万多人脱贫。 2020年4月，建始县如期脱贫。 开展“乡村振兴荆楚行”，形成“领导主导、部门协同、院校对接、教师参与、学生响应”的科技服务工作新模式，推动服务行动覆盖全国各市州县。湖北省包括校属单位、学科、专业、教师和党员干部全部覆盖。 2020年，组织300余名专家教授、4600余名大学生围绕疫后振兴和灾后重建两大任务，实施楚菜服务农业产业行动、科技成果转化湖北成果、疫后振兴研究宣传湖北行动、荆楚“三下乡”人才培养行动、留鄂人员就业创业促进行动等“五大行动”指导师生到生产实践第一线解决实际问题，把课堂设在田间地头，把论文写在大地上。 深入服务乡村振兴，先后成立新农村建设研究院、宏观农业研究院、乡村振兴战略研究中心、双水双绿研究院、乡村振兴研究院等，自主立项11个乡村振兴项目，围绕粮食种业安全、绿色健康养殖、农村环境保护等议题，全面开展政策研究并提出咨询建议，提供决策180余项。向政府和行业作出咨询报告，开展智力服务项目412个。 加强培训基地建设，充分发挥中央农业干部教育培训中心等平台作用，采取现场示范、技术培训等形式，建立农村致富领军人物、农业企业主、专业合作社骨干、大学生村官及农业主任、乡镇党委书记等培训班累计培训农村农业人才2.6万人。