名称：南宫农耕文化体验园 地点：丰台区王座镇南宫村 成立日期：成立于1993年，2017年挂牌 服务内容：亲子家庭、幼儿园、中小学生种植体验，为游客提供品尝农产品、体验农耕、了解农业文化的空间

今年9、10月，南宫农耕文化体验园游客量迎来小高峰。 秋分丰收节前后，公园刚刚成为农耕文化实践营，前来公园打卡的学生络绎不绝； 中秋、国庆假期，更多的家庭来到南宫景区度假，成为了无数家庭的意外收获。 科普打卡地。

在农业农村部办公厅、共青团中央办公厅、全国青工委办公室联合公布的首批推荐农耕文化实践营中，南宫北京西南农耕文化体验园是北京唯一位于风景区的实践营。 营。 申请材料显示，该园区占地面积约300亩。 事实上，地处景区的区位优势，造就了更大的科普集群。

南宫农耕文化体验园 新京报记者 田杰雄 摄

风景区农业公园

走进丰台区南宫农耕文化体验园，就相当于走进了北京的南宫旅游胜地。 丰台区王座镇南宫村是京南著名的地热温泉所在地。 22年前，南宫首次探索地下2980米。 第一口地热井钻探成功。 来自地下的地热资源不仅造就了“中国地热第一村”的美誉，也滋养了村里的各种生态种植园。

被批准为首批农耕文化实践营的南宫农耕文化体验园，早于村里第一口地热井打通。 1993年，在如今的南宫风景区南侧，公园初步建成，占地约300亩，肩负着充当南宫村及周边几个村庄“菜篮子”的重任。 2017年，园区进行升级改造，融入生态农业、文化体验等现代理念，不断改造种植环境。 “南宫农耕文化体验园”也于当年正式启动，成为集休闲、观光、采摘、农耕体验、作物科普等为一体的场所。 集教育为一体的农业旅游基地。

新京报记者从南宫村了解到，发展农村特色产业，拓宽农民增收致富渠道，巩固完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济……相关内容党的二十大报告中提到的乡村振兴，也是南工多年来一直践行的发展方向； 推动城乡精神文明建设一体化发展，弘扬劳动精神，传承中华优秀传统文化，是农耕文化体验园当前和未来的重点。

农耕文化体验园建在风景区有什么优势？ 景区能为农耕文化体验带来什么？ 公园负责人告诉记者，南宫风景区包括南宫世界地热科普展览中心、南宫地热井遗址、南宫五洲植物乐园、南宫自然艺术博物馆、南宫园公园等园区点，可形成科普集群，并通过景区的集群效应，让更多的游客和家庭参与农耕体验。

体验是了解农耕文化的第一步

初冬时节，公园空地上只有大白菜上市，依然旺盛，但20个大棚里的果蔬依然飘香。 青椒采摘时节，茄子今年长势良好，老品种西红柿逐渐由绿转红。

公园空地种植的大白菜。受访者提供

日用蔬菜是园区大棚种植的最主要农作物，技术员吴雅娟就是这些大棚蔬菜的“掌门人”。 她说她的技能“并不完美，但我知道一些”。 吴亚娟在园区工作了20多年。 她从来没有看到一个棚屋闲置过。 水果和蔬菜在她眼前陆续成熟。 她孜孜不倦工作的原因很简单，也很直接。 “当游客或孩子来时，我们不能让他们离开。” 每个人都看到温室是空的。”

吴亚娟见证了公园20年来的发展变化。 在她的印象中，这些年公园里的游客数量一点一点地增加。 这些流量有的是南宫景区的客流，有的是家长带着孩子来亲近泥土，还有的是有一个很直接的目的——采摘一些新鲜的瓜果蔬菜。

城市生活的便利，给人们对传统农耕的认识设置了障碍。 在吴亚娟的印象中，在很多小家庭游客中，大人对农业的了解有时并不领先孩子们多少。 黄瓜长在藤蔓上，花生埋在土里，西瓜可以爬在地上，也可以挂在空中。 “有时候，孩子和家长看到这些都会觉得很新鲜。”

大多数情况下，人们都会主动问一些问题，吴亚娟也会进行简单的介绍和说明。 她明白，游客对于农业还处于认知阶段，农作物生长的细节并不是他们需要了解的常识。 吴雅娟深知，农业科普不是传递新奇信息、琐碎知识。 对于来自城市的家庭来说，亲临所见的真实场景、体验这个过程，是了解农耕文化的第一步。

当时，虽然该公园还没有成为官方推荐的农耕文化体验公园，但在吴亚娟看来，当家长带着孩子走进公园时，它就已经承载了亲子教育和传播农耕文化的功能。

孩子们喜爱的科普园区

这确实是京南地区颇具规模的科普教育基地。 事实上，2014年4月，园区与南宫世界地热博览园先后被评为北京市休闲农业五星级园区（企业）、国家科普教育基地、北京市科普教育基地等。2020年，园区被评为北京市休闲农业五星级园区（企业）、国家科普教育基地、北京市科普教育基地等。还被中国儿童少年基金会授予“学生农民劳动实践教育基地”。

获得这些称号并不仅仅依靠最基本的“采摘经验”。 据园区负责人介绍，为了进一步引导青少年思考劳动的内容和意义，体验通过农业生产创造物质财富的过程，传承农业文化，园区还设置了不同的主题幼儿园、小学、初中、高中四个阶段的学生。 ，由浅入深地了解农耕文化。

“比如，我们利用幼儿时期好奇的天性，整合认知体验，重点进行蔬菜、水果、五谷杂粮的启蒙教育。我们还会设计劳动的初体验，通过劳动游戏化、农业文化故事和看图读物。”

在上述负责人看来，通过趣味、知识、科普、创意的融合，孩子们将逐渐加深对农耕文化的理解。 这种模式也体现在小学、初中、高中的课程安排上。 “小学课程增加了育苗、种植、田间管理、收获、土地秘密、病虫害防治、农具进化、农牧业； 初中课程增加了中药材鉴定、农业科学、农产品加工包装等内容； 高中更加深入，增加了农业科学研究，延伸到无公害蔬菜种植、食品安全、健康养生等，工作时间、农具使用、劳动强度也相应提高。 调整是由易到难、由易到难逐步进行的。 我们希望孩子们在每次课程结束后，能够思考、总结、评价。”

打造11个科普集群

今年6月，农业农村部在传承弘扬中华农耕文化的相关政策文件中提到，中华农耕文化源远流长、灿烂辉煌。 它承载着中国人民自强不息的精神追求，滋养着中华民族的精神家园。 党中央、国务院高度重视中华农耕文化的传承和发展。 习近平总书记指出，农耕文化是我国农业的宝贵财富，是中华文化的重要组成部分。 它不仅不能丢失，而且必须不断发扬光大。

建设农耕文化实践营，有利于为少先队员搭建学习农业农村农民知识、传承农耕文化、培育农业农村农民感情的平台。 有利于少先队员积累农业劳动经验，培养劳动精神，全面健康发展。 有利于加快我国农业农村进步。 农民丰收节已成为一种风俗，深入人心，对于增强孩子们的文化自觉和文化自信具有重要意义。

园区负责人告诉新京报记者，营地科普之路是南宫一直坚持的一条路，是传统农耕文化的传承。 近年来，园区也积累了丰富的经验。 未来，南宫还将规划建设更多科普园区，继续建设11个科普集群，成为少儿科普场所。

新京报记者 田杰雄

张树静编辑、刘军校对