8月28日 Kees Jan Van Groenigen Studying plants and s
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凝心聚力、主动作为国家新农业科学建设中心引领新农业科学发展2.0新时代
中国农业大学将“课程即思想政治教育”理念融入新农科建设
布局“大国、农业、农村”学科建设
中国农业大学厚积薄发新农科建设聚焦乡村振兴
中国农业大学讯 近日,首届新闻宣传“四力”提升培训班五名学员来到国家新型农业科学建设中心,采访中国农业大学副校长林万龙及农业大学教师金伟、杨娟。国家新型农业科学建设中心,邓淑娟老师。
“世界在变,社会在变,农业也在变,高等农业教育也必须与时俱进、适应形势。站在新时代新起点上,农林院校将肩负起农业发展的历史使命。”时代赋予高等农业教育创新发展,加快‘新农科’建设和发展的使命。” 在教育部召开的2019年“六优一争”计划2.0启动会上,教育部新农科建设工作组组长、中国农业大学农学院院长孙启新代表全国高校发布建设新农科宣言,农业高等教育质量革命应运而生。
作为国家新农科建设工作组的牵头单位和我国涉农高校的排头兵,中国农业大学在农业高等教育改革创新发展中牢牢把握时代浪潮,持续推动农业高等教育深化改革。国家新农业科学建设,引领农业高等教育。 建设强国。
突破口:实施本科人才培养模式改革
“面对国家重大战略、农业农村现代化、学生全面发展,我们实施本科人才培养模式改革,就是要切中要害,让学生的素质发生根本性变化。知识结构。” 中国农业大学副校长林万龙信心十足地说。
学校大胆打破原有课程框架,围绕本科生成才所需的知识素养,创新创建通识教育、通识技术教育、专业教育三位一体的课程体系结构。 在课程内容上,推动农工、农业科学、农业医学、农业文学等学科的深度交叉融合,构建以基础学科和高新技术为支撑的一流专业新课程和教学体系学科并以应用学科为核心。
前沿:建设全国第一个生物育种科学本科专业
习近平总书记指出:“种源安全必须上升到事关国家安全的战略高度,种业要科技自立、种源自主可控。”
为贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,中国农业大学向教育部申请增设全国首个生物育种学本科专业(专业代码090116TK),为种子储备人才贡献独特的农业大学智慧。打赢种业扭亏为盈。 。 专业代码中的TK代表国家“专控专业”,彰显了学校在专业布局上的战略眼光以及在动植物种质资源创新、数字育种、基因工程等现代育种理论基础和前沿技术方面的领先地位。编辑。 等级。
推动:建立国家新型农业科学建设中心
为更好统筹全国涉农高校推进新农业科学建设的探索与实践,2020年9月,教育部依托中国农业大学成立“国家新农业科学建设中心”,聘请孙启新院长担任主任,着力打造具有国际影响力的高端农林教育智库。
“开展重大课题研究、推动研究政策转化是我们中心的重点任务。” 林万龙透露,“经过反复研究、论证和讨论,我们准备在近期发布《新农科人才培养指导专业目录》和《国家新农科建设蓝皮书》,为新农科建设提供方向。”指导全国涉农高校新农科建设布局。
中国农业大学将始终牢记习近平总书记的指示,坚守高等农林教育战线的初心和担当,为我国新农业科学建设交出自信精彩的农业大学答卷,引领发展我国农林高等教育进入新时代。
特约记者:苏琳