在数字化时代，教育资源的开放共享成为了可能。中国大学mooc作为一个重要的平台，不仅为学生提供了学习新知识的机会，也为教师和教育工作者提供了一种新的教学方式。在这个过程中，如何提升用户体验成为保证平台成功的关键因素之一。

平台功能与设计

首先，中国大学mooc平台需要有强大的内容管理系统，这个系统不仅要能够支持各种类型的课程内容，还要能够高效地更新和维护这些内容。同时，对于不同水平和需求的人群，需要有不同的课程设置，以满足他们不同的学习需求。

创新策略

除了基础功能外，中国大学mooc还需要不断创新，以提高用户参与度和满意度。这可以通过多种方式实现，比如增加互动性，如问答、讨论区等；或者引入游戏化元素，让学习更像是一个游戏，从而增强用户的积极性。此外，还可以通过数据分析来了解用户行为，从而改进课程设计和推广策略。

用户界面设计

接下来是界面设计的问题。一个友好的界面能让初次使用者快速上手，而复杂或不直观的界面则会让人望而却步。因此，中国大学mooc需要进行大量测试以确保其易用性，同时也应该鼓励来自不同背景的人士对其进行反馈，以便不断改进。

移动端应用

随着移动设备在日常生活中的普及，对移动端应用性能也越来越高要求。因此，为确保所有用户都能方便地访问到服务，无论是在家还是出行时，都必须开发出良好的移动端应用程序。这将包括但不限于智能手机应用以及平板电脑版，并且应确保它们之间的一致性，以及与网站版本相比不会缺少任何核心功能。

多元化课程选择

最后，但同样重要的是多元化课程选择。如果只有一些传统学科的话，那么对于那些寻求跨学科学习或者非传统领域兴趣的人来说，就无法吸引他们。而中国大学mooc由于它由众多高校共同打造，可以提供非常广泛范围内各类专业领域课题，从艺术到工程，再到医学乃至心理学等，每个人的兴趣都得到了满足，使得整个平台更加具有吸引力。

综上所述，为了提高其竞争力并继续保持领导地位，在技术创新、产品迭代以及市场扩展方面取得显著成就，将是中国大学MOOC未来发展的一个重要方向。在这种环境下，只有持续优化产品体验，并根据市场反馈不断调整战略才能真正实现“用户体验优先”的理念，即使在激烈竞争的大环境中，也能够稳健前行，为全球范围内数百万学生带去更多价值。