随着时代的发展，人们对于大专教育的看法也在逐渐发生变化。过去，很多人认为获得高级学历，如本科和研究生学位，是提升个人职业地位和就业机会的关键。但近年来，一些重要的声音开始挑战这个传统观念。他们提出：“学历并不完全决定一个人的未来。”这种观点推动了人们重新思考大专教育的地位，并促使相关部门采取措施来改善这些课程。

当然，这种转变并非一蹴而就。首先，我们需要认识到，“学历不等同于能力”。虽然许多人认为拥有更高级别的学术资格能够提供更好的就业机会，但实际上这并不总是真的。大多数行业都有需求与技能相匹配的人才，而不是仅仅根据他的文凭来判断。在这个背景下，大专学校必须努力培养学生们以适应市场需求。

其次，对于那些选择继续深造或者直接进入职场工作的人来说，学习经历远比简单的毕业证书更加重要。大专院校可以通过强化实习、项目合作以及专业技能训练等途径，为学生提供更多实践经验，从而帮助他们在未来的求职过程中脱颖而出。

此外，大众对待不同类型职业角色的认知正在发生改变。例如，在某些行业，比如IT或创意产业中，有时并没有那么强烈地要求一个特定的大学文凭。大型科技公司往往会优先考虑个人的技术能力和解决问题的能力，而不是他所持有的学位。此类情况下，大专院校可以利用自身优势，即注重实用性和灵活性的教学方式，与这些新兴领域紧密结合，以吸引更多具有创新精神和实际操作技能人才。

然而，要真正提高大专生就业率，还需要从根本上改变我们的教育理念。这意味着我们必须将终身学习作为一种文化内化，使得无论是在哪个阶段，都能不断更新自己的知识库、大脑，以及技巧。这也是为什么现在越来越多的大型企业倾向于雇佣那些具备持续学习能力、适应快速变化环境以及拥有一定自我驱动力的员工。

最后，不可忽视的是政府政策对高等教育体系影响巨大。在中国这样的国家里，政府可以通过调整财政支持、放宽招生标准、增加奖助金等手段，为大众提供更多入读高等教育资源，同时鼓励高校加强特色建设，让每个学生都能找到符合自己兴趣爱好的专业方向，从而为他们开辟出更广阔的就业前景。

综上所述，当社会对于“学历决定命运”的说法持怀疑态度时，大專学院应当积极响应，并从多方面进行改革，以便为学生们提供更加贴合市场需求、高质量且富有竞争力的教育体验。此举不仅能够提升整个系统的大專生就業率，也有助於打破传统上的各种限制，使得每个人都能按照自己的潜力去追寻梦想，无论是继续深造还是直接踏入职场工作。