心连心：共创课堂温暖

在一个阳光明媚的早晨，老师和学生们聚集在了教室里。今天不一样，他们准备一起做一节课，一节充满爱与关怀的课。

首先，老师提出了一个问题：“你们有没有觉得自己平时上课的时候，有些同学可能因为生病或者家事而错过了呢？”学生们点头表示同意。这时，老师提出了一种特别的方式来表达他们对这些同学的关心和支持——“爱说说”。

爱说说是一种简单却深刻的情感交流方式，它鼓励每个人都能成为他人的倾听者，无论是在学校还是社会中。通过这种方式，不仅可以帮助那些缺席课程的人感受到团队的支持，也能够增强班级之间的情感纽带。

接着，老师分组，让每个小组选出两三个愿意分享的话题或故事。然后，每个人轮流讲述自己的故事，同时对方需要认真倾听，并给予适当的回应和鼓励。这个过程中，每个人的眼神都充满了热情，他们互相之间建立起了更为紧密的人际关系。

接下来的一段时间里，这个班级变成了一个温暖而包容的地方。在这里，没有人会感到孤单，因为每一个人都是被珍视和理解的一个部分。当有人需要帮助时，全班都会伸出援手；当有人遇到困难时，全班都会提供支持。

最终，当这堂特殊的课结束时，每个人都带着满足与快乐离开教室。这不仅是一堂关于知识传授的小学科，更是关于如何用心去理解、去关爱别人的一次美好经历。而这一切，都始于那一天，“和老师做了一节课”的爱说说的开始。

从此以后，无论是面对学习上的挑战还是生活中的困惑，这群学生都知道，无论何时，只要打开他们的心门，就能找到无数份来自朋友们的声音，那些声音既温柔又坚定，是他们共同成长路上的重要伴侣。而对于那个日子里的老师来说，他意识到了教育不仅仅是知识传递，更是情感培养的一场精彩演绎。他知道，即使是在忙碌之余，也值得花时间去打造这样一种“校园文化”，让它成为孩子们未来人生旅途中宝贵财富之一。

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