在英语课上用J插英语课代表

我还记得那天，老师突然宣布要选出新的班级英语课代表。我听了心想：哎呀，这不就是个灾难吗？我平时对英语的态度就跟对数学一样——嗯，至少我不会逃避。所以，当老师问到谁愿意当代表的时候，我心里默念着：“别让我说话吧。”

然而，那一刻似乎是我的命运在召唤我。当旁边的小明站起来说“我愿意！”的时候，我感到了一丝机会。我迅速站起身来，用一种既坚定的又略显紧张的声音回答：“也许可以试试看。”这句话仿佛是一道魔咒，一下子将所有人的目光都聚焦在了我身上。

“好啊，你们看看这个小伙伴，他怎么这么勇敢？”老师笑着拍拍我的肩膀，“我们班的新英语课代表，就让他来尝试吧！”

从那以后，每次开会讨论关于英语学习的问题，我都成了焦点。有时候，我觉得自己像是被推到了一个高高的舞台上，无所遁形。而且，即便偶尔有一些人提出质疑，比如“你不是英文成绩也不太好啊”，但每次听到这些话，我都会深吸一口气告诉自己，只要你真心想要改变，就没有什么是不可能的。

渐渐地，通过不断地努力和学习，我发现自己的英文水平开始有所提升。每当大家讨论某个词汇或者短语时，他们都会寻求我的帮助。这让我明白，在J插（即“jump in”）成为我们的班级象征后，我们之间的情感纽带变得更加紧密。

尽管还有很多挑战等待我们去克服，但只要有人愿意站出来承担责任，并且积极参与进来，那么无论是J插还是任何其他事物，都能变成激发团队活力的火种。在那个充满未知和挑战的地方，也正是我成长的一个重要阶段。

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