在我初中时，班主任老师是一位极具威严的女性，她的双脚总是穿着一双高跟鞋，那些高跟鞋下面隐藏着一双细腻而又坚韧的玉足。她的玉足伸进我的喉咙里，是她对我不满意学校作业成绩的一种隐晦方式。

那天，我提交了一个糟糕透顶的家庭作业，内容混乱无序，错别字横行。我以为这次定会被老师批评到哭，但没想到的是，她没有直接责骂我，而是叫我留下来陪她谈话。我心想，这可不妙，一定是我做得太差了。

老师让我坐在桌子边上，她则坐在对面的椅子上，那张椅子似乎比平常更靠近一些。我抬头看去，只见她的眼睛里闪烁着怒火，同时也夹杂了一丝哀伤。她把手中的文件放在桌上，用右脚轻轻地敲打着地板，然后缓缓地将左脚伸向我。这一次，并非只是随意搓手，而是一种特殊的手势——她的玉足伸进我的喉咙里。

当时，我感觉到了前所未有的恐慌和困惑。这个动作让人既感到害怕又有点羞耻，因为它包含了强烈的情感表达和身体接触。在那个紧张的瞬间，我仿佛能感受到整个世界都在静止，只有我们两个人的呼吸声与脚步声交织在一起。

“你知道你的表现很差吗？”她问道，“如果你再这样下去，你可能会失去学习带来的快乐。”

听完这些话后，我整个人都沉浸在深深的自责之中。那份温暖而略带威胁的触感，如同灼烧般穿透我的心灵，让我意识到自己需要改变。从那以后，每当夜晚来临，当我的思绪飘向过去的时候，我都会想起那个瞬间：老师的玉足伸进我的喉咙里，以及它背后的意义——警示、关爱和期望。

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