在英语课上强插英语课我的尴尬日常

本站原创 0 2024-11-21

记得初中时,每当老师提到“强插”这个词,我总是心跳加速,仿佛这是一种禁忌的术语。它听起来就像是某种秘密语言,只有我们这些小学生才知道其真正含义——在正常的课程流程中突然加入额外的内容,这个额外的内容通常是英文单词或短语。

我记得那天,在数学老师讲解三角形时,我忽然听到一声轻柔而坚定的声音:“现在,我们要‘强插’一些英文哦。”随后,她用一种不容置疑的口吻开始了她的表演。她从黑板上写下了几个看似陌生的符号,然后对着全班说:“这是什么意思?”整个教室陷入了一片沉默,每个人都期待着答案,但只有我心里想到了那个被贬低成禁忌的话题——“强插”。

那一刻,我感到自己被困在一个巨大的迷雾之中。我不知道为什么这个词会让我感到如此紧张和害怕。也许是因为它代表了与众不同的感觉,也许是我内心深处对于学习新事物的一种抵触。但有一点是确定的,那就是这种感觉让人非常焦虑。

几年过去了,当我再次听到“强插”的话语时,这一次是在大学里的英语课上。那时候,我已经学会接受这种变化,而不是逃避。在教授们带领下,我们进行了一系列关于文化差异和语言习惯的小游戏。这一切都是为了更好地理解和使用英语,而且每一次成功地完成任务,都让我感受到了前所未有的成就感。

回望往昔,那些曾经让我紧张和害怕的事情,如今却成了我最喜欢的一部分。我明白,“强插”并不意味着负担,它只是生活中的一个自然过程,无论何时何地,都需要适应新的环境并不断学习。如果没有那些早年的尴尬日常,现在的人生可能会截然不同。

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标签: 农业科普文章

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