“科普普及程度已经成为决定国民物质文化发展水平和国民创造力水平的最根本因素之一。” 把握“抓科普就是抓创新，抓创新必须抓科普”的理念，弥补科普短板，铸就科普翅膀，把科普工作摆在时代高度，制定实施“大科普战略”。

高红军进一步解释，所谓“科普大战略”应明确科普在国家战略体系中的地位。 同时，将科普指标纳入国家各项计划，切实落实科技创新和科普工作。

“我们希望通过实施‘大科普战略’，充分发挥我国体制机制的优势，形成共抓、共建、共享的规模化合力。全领域行动、公众参与、全媒体传播，力争2030年前实现科普工作专业化、科普形式现代化、科普活动大众化，形成良好的科普氛围。全民讲科学的习惯和社会氛围。”

这个提法让广大科普工作者充满期待。 多年从事科普工作的知乎天文话题优秀答主、青年天文教师连线创始人刘伯阳表示：“将科普工作与国家战略结合起来，提高了科普对社会的意义和影响力。”有利于科学知识的普及和发展，科学精神在全社会得到更好的弘扬。

科技创新与科普紧密相连

近年来，全国各地举办的互动科普活动吸引了数千万中小学生； 大学生创新创业大赛推动形成一支庞大的“双创”大军； 各种医疗和生活知识的普及，使公众防范风险的意识普遍增强。 我国科普工作为建设创新型国家、全面建成小康社会发挥了重要支撑作用。

全国两会期间，“断指钢铁侠”王尚典、纺织女工王小飞等多位基层代表分享了自己在各自岗位上的创新故事。 在感动每一个人的同时，也向全社会揭示出，一个国家的创新水平越来越依赖于全体劳动者科学素养的普遍提高。

结合一年来的研究情况，高红军表示，技术创新和科普是实现创新发展的“两翼”，同等重要。 近年来，我国科普工作取得了长足进步，但仍存在对“两翼”并重认识不够、科普服务有效供给不足等突出问题。 “全民科学素养的高低，直接影响一个国家科技创新的‘内力’。建设科技强国、建设现代化国家，必须补齐科普短板。”

锻造科普长板，铸就科普翅膀

据了解，我国是世界上第一个制定科普法的国家。 高红军认为，科普工作者的主体应该是具有一定水平的科技工作者和工程技术人员。 同时，国家高水平的科学家队伍和丰富的科技资源，更应该把科普工作作为自己必须承担的“国家责任”。

全国政协常委、全国政协教育科学卫生体育委员会副主任吴长德表示，我国科普工作法律明确规定，科普是全社会的共同任务，社会各界应当组织和参与各种科普活动，其中教育、科技系统必须承担起科普的重要任务。

科技创新聚焦科技前沿，科普聚焦提高公众科学素质。 近年来，越来越多的科研人员走上了科普之路，但大多是出于兴趣。 他们花自己的钱，利用业余时间进行科普。 体制机制支撑少，缺乏系统性和长期可持续性。 全国政协委员、北京大学中文系教授张亦武在《关于利用新媒体促进知识普及和传统文化传播的建议》中提到，当前优质知识和文化内容传播缺乏协调，知识普及领域相关人才储备不足。 健康）状况。

对此，高红军建议，可以充分利用高水平科学家团队和丰富科技资源的优势。 比如，大学、科研机构等科技平台应进一步向社会开放，调动各级科学协会、学会的积极性，开展高水平科学质量提升。 行动; 另一方面，也要把科普主战场放到基层，鼓励科学家、工程技术人员、文艺工作者创作高质量的科普作品，让群众看得懂、喜欢通过短视频、民间文艺、小品、脱口秀等艺术形式与文化乡村、社区文体活动相结合，大规模传播科学知识，开展实地科普工作。

“科普不仅让专家觉得有知识，也让年轻人觉得有趣。” 全国政协委员、中国科学院院士、上海交通大学常务副校长丁奎岭表示，科普不仅传播科学知识，更传播科学精神。 “每个科技工作者都应该做好科普工作，当先锋、先行者。 而且，对于广大科研人员来说，科普工作对科学研究也有帮助。 科学的规划和思考在科普过程中的价值绝不是几篇论文可以比拟的。 ”